EL YO ME QUEDO

Es de muchos sabidos que en los pueblos, las personas se conocen más por los apodos que por su nombre propio.

En cierto pueblo había un hombre no muy dado al trabajo, se podría decir que le gustaba más pasarse la vida pensando y contemplando la naturaleza.

Cuando pasaban a buscarle para ir a alguna labor, miraba el cielo y como observara alguna nube negra, se daba el siguiente diálogo:

- Fulanito, ¿Vienes a la remolacha, que nos hace falta uno para la cuadrilla?

Fulanito contestaba: Más cierta es el agua. Fríe pan Diteria. YO ME QUEDO.

A partir de entonces empezó a conocerse por “EL YO ME QUEDO”.

Y es que la vida en los pueblos, es así.

LA LIBERTAD

La libertad es el concepto de una idea; por lo tanto se mueve en la ilusión. De ahí la dificultad para definirla.
El ser humano ha intentado materializarla y para ello ha tenido que usar normas que se denominan derechos, la mayoría de los derechos para llevarlos a cabo hacen necesario unos deberes.
Los derechos se concretizan en normas escritas. Pero como dice el refrán: “Del dicho al hecho hay un trecho”. El dicho, desde que se inventó la escritura, se suele encontrar en formato literal. Y en ese trecho que va desde la norma a la realidad es donde solemos perdernos. No en vano la filosofía ha hecho correr ríos de tinta para intentar aclarar el concepto.
A pesar de los años que tiene es un término actual. ¿Cuántas veces los medios de comunicación invade la intimidad personal en nombre de la libertad de expresión?, ¿Cuántas veces apelamos a nuestra libertad cuando nos sentimos coaccionado?
Hay leyes que favorecen el derecho de elección, que en esencia es lo que suele entenderse por libertad. Puedo escoger, tengo capacidad de elección y no es coartada por nada, ni por nadie.
Una vez escrita una norma considerada justa y que potencia la libertad individual; con el paso del tiempo empiezan a darse distintas interpretaciones y podemos convertirla en todo lo contrario para lo que se creó. ¿Cómo es posible ésto?
Como ya dije: Del derecho al hecho va un trecho, y en ese trecho nos perdemos.

LA GORRA DEL JORNALERO

Jornalero de Sol a Sol, soportando los calores veraniegos bajo tu gorra de tela. Gorra que aplaca el helor invernal. Gorra inseparable de tu testa campesina. Que no lee tus pensamientos, pero sabe de tu vida.

Este simple objeto del campesinado andaluz, lo convirtió Jerome Mintz en símbolo del proletariado. Todo en esta vida tiene su cara y su cruz y creo que no sólo representa el sufrimiento, sino la solidaridad humana, la amistad, la convivencia.

Gorra que, en las aulas de la Universidad de Indiana, se paseaba en la cabeza del antropólogo Jerome Mintz mientras impartía clases.

FELICIDADES JESÚS MAÑEZ por el galardón otorgado. Éste no se lleva en el pecho porque es algo más grande, es superior al pensamiento; y por eso, está sobre nuestra cabeza.

PASADO, PRESENTE Y FUTURO

En nuestra infancia se nos enseñó que las acciones podemos enmarcarlas en tres periodos de tiempo: PASADO, PRESENTE y FUTURO.

Una de las causas que se comenta provoca depresión en los ciudadanos de los países desarrollados es la incapacidad de discernir el presente del pasado y del futuro.

En otras palabras, nos somos conscientes de estar viviendo en PRESENTE CONTÍNUO; es decir, siempre es presente.

- ¡Eso ya lo sabía! –puede que exclame.

Es verdad, eso lo sabe y la mayoría de las personas también, pero no nos damos cuenta.

Por lo visto, aproximadamente el 80% de los pensamientos que tenemos en el presente, son relativos a sucesos que ocurrieron ayer. Solemos actuar según nos dictan nuestros pensamientos; es decir, estamos viviendo en el pasado.

Ésto no tiene nada de malo, ya que es la base de nuestro aprendizaje, aprendemos con experiencias que hemos tenido. Pero si no lo sabemos, podemos convertir nuestro presente en una experiencia dolorosa mediante la culpa. La culpa entendida como un sentimiento producido en el presente debido a un acontecimiento que sucedió en el pasado y del cuál creemos que fuimos responsables o cometimos un grave error.

¿Puedo curar la culpa? Sí, en el presente continuo; y probablemente no de la manera que ha estado haciendo hasta ahora.

Hemos sido enseñados, con buen criterio, a basarnos en las experiencias pasadas y así predecir el futuro y prepararnos para ello. ¿Dónde radica entonces el problema?, pues cuando el futuro no lo percibimos como tal, como sucesos que PUEDEN ocurrir, sino que lo vivimos como presente.

Al no poder actuar sobre esos sucesos, vamos acumulando tensión que no dejamos escapar. No podemos dejarla escapar pues estamos preparados para afrontar el problema, pero si dicho problema tarda años en presentarse, dígame usted que cuerpo puede resistir tanto desgaste. Entraremos probablemente en un estado depresivo, que es cuando el cuerpo nos dice: ¡Ya no puedo más!

¿Existe solución? Sí, VIVIENDO EL PRESENTE CONTÍNUO, el aquí-ahora que comenta Bernabé Tierno.

Fdo.: Un Ignorante.

Fuente de la foto: http://www.google.es/imgres?imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIFmtrXqsqyoqHnbpc1aJhi_dDkj0UGqopG30DThk794WYWDvRKFtCnZauE0uF8Lyvv_AYywOvoqtrDeNocyrqYOCmS5BvqNpqCisl4jGqnKJHQklEimz7rZGtyJ3-Xy17h5X6caxi4f2L/s320/ppp.jpg&imgrefurl=http://ameeramel.blogspot.com/2009/10/presente-pasado-futuro.html&usg=__G1FsAzoG1B50yvgQV0DBGk3lB_s=&h=300&w=320&sz=18&hl=es&start=0&sig2=35rkvHfdPnczQgh2pb0mNg&zoom=1&tbnid=4Q2FQENPweDn4M:&tbnh=132&tbnw=141&ei=OOk7Tcn4I8Gg8QOL9_ihCA&prev=/images%3Fq%3Dpresente%2Bpasado%2Bfuturo%26hl%3Des%26biw%3D1280%26bih%3D685%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1&itbs=1&iact=hc&vpx=123&vpy=65&dur=82&hovh=217&hovw=232&tx=112&ty=128&oei=OOk7Tcn4I8Gg8QOL9_ihCA&esq=1&page=1&ndsp=28&ved=1t:429,r:0,s:0

EL TIEMPO Y LA ANSIEDAD

¡Ay, el tiempo! Ese generador de ansiedades que pueden desembocar en depresión.
No me haga mucho caso, pues el tiempo no es el provocador.

Realice el siguiente experimento:

La primera condición es estar relajado y no tener absolutamente nada que hacer.

Cuando esté en ese estado, imagine varias situaciones que considere muy importante para usted (pongamos unas tres); y la condición fundamental es que las tres las tiene que realizar ahora mismo; si deja una sin hacer su fin es inevitable.

Probablemente la mente empiece a divagar, pero si lo consigue observará como la tensión empieza a apoderarse de usted (depende de lo sugestivo que sea) y el estado ansioso está asegurado.

Por lo tanto existe un tipo de tensión que nos la creamos nosotros por no saber organizarnos.

Leí hace poco una cita que me encantó: "Haz una cosa cada vez".

Ésta es una de las acciones más prácticas para conseguir alejar de nosotros este tipo de ansiedad. Para ello, tenemos que aprender a priorizar.
Pero ésto ya es otro tema.

Fdo.: Un ignorante

DE LA SOCIEDAD DEL BIENESTAR A LA DEL ¡BIEN ESTÁ!

Hemos vivido una época denominada “sociedad del bienestar”. Sus inicios se remontan a la década de los 70, con el florecimiento de la mediana empresa, hoy conocidas como “PYMES” y antiguamente: “en ca Juan”, “en ca Carmela”, “en ca Eutanasio”, etc. No voy a entrar en detalles socioeconómicos pues hay personas más cualificada en esto menesteres; prefiero por tanto, curarme en “Salú” (como diría un “Santo”) y dejar dicho análisis para ellos.

Bueno, tengo la gran suerte que mis padres se criaron en la sociedad del “vamos a trabajar”, y dicen que el ejemplo deja marcas.

- Niño estudia, -me decían- que si no serás un ignorante toda tu vida.

Les costó lo suyo, consiguieron que estudiara y por fin me convertí, en un ignorante con estudios. Pero gracias a ese empeño paternal y maternal he conseguido ganarme “las habichuelas”. Los avances tecnológicos han conseguido una sociedad en la que se ha vivido cómodamente. La tan traída “sociedad del bienestar”.

Casi toda acción en la “Naturaleza” tiene un coste, el cuál se equilibra con los recursos que se empleen. Si la fuente de recursos es ilimitada “llámese reciclaje”, el gasto se puede considerar aceptable pues lo gastado vuelve a regenerarse y en su uso va creando riqueza.

Pero si la fuente es limitada; es decir, sólo sirve para un periodo relativamente pequeño y de difícil reciclaje, el asunto se complica. Estamos secándola y, aunque no se lo crea, llega un momento que se acaba.

Creo que en varios aspectos sociales ese momento ha llegado; nada más hay que escuchar las noticias económicas. Me está pareciendo que el “Mundo” (no me refiero al periódico de Pedro J.) está gritando: ¡Bien está, “oones”; que me estáis dejando seco! (Perdonen la vulgaridad pero no he podido resistirme en usar la palabra “seco”).

En definitiva que estamos transformando la sociedad del bienestar en la del ¡bien está…!

Recomendación: Os dejo este enlace (algunos prefieren llamarlo “link”) del cortometraje en dibujos animados “¿Quién se ha llevado mi queso?”; donde podemos observar dos posturas distintas ante una situación de crisis.

Antes del relato hay un anuncio.

Fdo: Un ignorante.

FOTO: extraida del blog: "Turismo por España"

¿QUIÉN MIRA MI REFLEJO EN EL ESPEJO?

Cuando me miro en un espejo, veo mi reflejo; alguna vez me he preguntado ¿quién ve ese reflejo? La respuesta es obvia: Yo. Pero ¿quién es ese yo? No soy los ojos que miran; la sensación está en el cerebro y puede que el acto se de en él, pero tampoco soy ese órgano. Sólo son parte de mí.

Entonces vuelvo a preguntar ¿quién mira?

Algunas personas que se dedican a meditar y reflexionar, hablan de "quietud". Ésta entendida como el “espacio” ,las “circunstancias”, el “estado” donde te haces consciente de la consciencia; es decir, donde te das cuenta, que te das cuenta.

A partir de ese momento, comienzas a dirigir tu vida; antes te has dejado llevar por el aprendizaje conductista (basado en la acción-reacción). Has ido formándote una imagen de tí, y has creído que sólo eres eso. Te has puesto una “etiqueta”: “el listo”, “el gordo”, “el ingeniero”, “el torpe”… y puede que hayas creído que sólo eres eso.

Si la etiqueta ha sido positiva, tu autoestima estará alta y la vida te irá bien, pero de todas formas eres algo más que eso. Si la etiqueta ha sido negativa, lo más seguro es que estés amargándote la vida sin saberlo, también tú eres más que eso, porque el ser humano no es una “etiqueta”.

Es bueno que cada uno conozca su “etiqueta” o “etiquetas” (porque solemos ponernos más de una) para movernos socialmente; y sobre todo para poder cambiarla, cuando las circunstancias lo requieran.

Pero recuerda: tú no eres las etiquetas que te pones inconscientemente (o te ponen los demás). Es cierto que reflejan una parte de tí, pero ten en cuenta que la mayoría de las veces pueden ser cambiadas. Por eso digo que sólo reflejan una parte de tí, que tú eres algo más, me atrevería a decir, mucho más que lo que crees ser.

Fdo.: Un ignorante.

Psdt.: Gracias a todos los que han respondido a la encuesta. Todos llevan razón, pues depende del punto de vista que lo enfoques.

NUESTRA FORMA DE SER

Parece ser que en nuestro cerebro se distinguen tres zonas bastantes definidas, enumerándolas del interior al exterior:

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a) La parte más interna denominada "complejo reptiliano" (también conocido por cerebro de reptil), por lo visto es muy parecido al cerebro de los reptiles, de ahí el nombre. Cuando esta parte es la dominante, se activa el mecanismo de huída o defensa (más conocido por miedo), la agresividad, la defensa de la territorialidad, la obediencia ciega a los líderes...

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b) La zona intermedia se denomína "sistéma límbico" (también conocido por cerebro de mamífero). Surgió posteriormente al "complejo reptiliano" y es de donde surgen los sentimientos y emociones. Podemos decir que nos acerca más a ser humanos. Todo lo que consideramos sentimientos humanos se procesan en esta zona.

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c) y la zona más externa llamada "neocortex" (más conocido por cerebro humano). Es la parte superior del cerebro, la conocida como "masa gris". En ella se da el pensamiento, y se cree que es donde se da la consciencia. Cuando esta zona es la que domina nos hacemos humanos. En ella se da el razonamiento, la creatividad, la voluntad, la memoria, el darnos cuenta de las cosas, la posibilidad de ponernos en el lugar de otras personas...

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Las tres zonas están constantemente interaccionando. Para encontrarnos bien psíquicamente, el neocortex debe dirigir nuestra funciones, y así coordina a las otras dos zonas que son más primarias.

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Si empezamos a sentir miedo, el "complejo reptiliano" asume el control (perfecto para la supervivencia, sobre todo en la prehistoria). Si no somos capaces de subordinar esta zona al "neocortex" (existen técnicas para hacerlo), el "paleocortex" (antiguo cerebro) acapara el control. Reacciona nuestra parte más primitiva (más inconscientes), y perdemos nuestra parte más humana (más consciente).

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Fdo.: Un ignorante.

IV FERIA DE LA TAPA Y DEL PINCHO

Del 22 al 25 de abril se celebró la IV Feria de la Tapa y Pinchos, en Benalup Casas-Viejas. De entrada se podría pensar que fue una fiesta dedicada a los antiguos zapateros remendones, por eso de la tapa y los pinchos para clavarla. Pero si doy más pistas y digo que también había cañas, pues rápidamente se pensará en zapateros junto a pescadores y recolectores de higos chumbos. Pues no, nada más alejado de la realidad. Estamos hablando de comer y beber, estos temas aunque no religiosos, si son sagrados para los estómagos agradecidos. Entramos en el templo gastronómico Benalupense, degustaciones de variado paladar acompañadas de una cerveza fresquita, rioja o vino blanco, que para el caso tampoco vienen mal.

12 stands de bares y restaurantes locales mostrando su variada oferta culinaria, y uno (que siempre ha sido muy sentimental) se me cayeron dos lagrimones sabiendo que el paladear esas delicias una por una, se hacía harto imposible por falta de tiempo. Todo amenizado con actuaciones musicales. (Me ha dado la impresión de que a Ícaro, otra vez se le han derretido las alas. Todo sea por mejorar).

Total, que entre comer, beber y charlas con los amigos, se fueron pasando las horas.
Los establecimientos que consiguieron premio fueron:

1º Premio al mejor PINCHO: “LA MADRIGUERA”. ¿Qué no sabe dónde queda? Pues busque un conejo y sígalo.

1º Premio a la mejor TAPA: “La Virgen”. Para llegar a él guíese por la higuera.

Mejor STAND: “Cortijo de las Grullas”. ¿Cuál? Eso pregúntelo usted, porque la última vez que lo hice me armaron un lío tremendo. Las nuevas que son las antiguas que estaban enfrente; porque las de enfrente son las nuevas pero está en el local antiguo…

Perdonar, pero ya noto los efectos del alcohol y además empieza a oscurecer. Así que termino porque “akí ya no ze be mu vien”.

Fdo: Un ignorante bebedor y comedor.

Psdt.: Estoy muy molesto porque no me dieron globito. ¡Con lo ilusionado que iba!

CEIP TAJO DE LAS FIGURAS

Un cuarto de siglo, ¡que se dice pronto!, 25 años nada más y nada menos.

25 años que se creó el colegio-instituto, 25 años que comenzó a andar. Y para el que se escogió un nombre que lo identificara con su entorno y recordara nuestro pasado. La enseñanza convertida en pintura rupestre, El TAJO DE LAS FIGURAS. Figuras simples, como debe ser el aprendizaje en Primaria, donde las mentes infantiles comienzan su andadura en el aprendizaje. Figuras de hechos cotidianos, como la labor diaria escolar. Figuras que pintadas en cuevas formaban parte de la educación en aquellos tiempos.

El primitivo las contemplaba y hacía el ritual para que la caza le fuera propicia. Ahora contemplamos las imágenes en los libros y hacemos el ritual ante símbolos que llamamos letras, para que en el futuro salgan los aprendices de la cueva educativa y sean capaces de andar por la sociedad; y en lugar de la caza, buscar el sustento que en definitiva, es lo mismo.

25 años educando. Formando seres humanos que evolucionen de individuos a personas. Personas capaces de vivir en una sociedad donde la razón, el saber estar, el saber ponerse en lugar de los demás, el ser capaz de comprender que la unión es más eficaz que la desunión, y que el trabajo compartido hace más llevadero el camino por esta vida; haga que la fuerza bruta, la sinrazón y la avaricia personal queden infravaloradas y arrinconadas en el desván mental, donde recordemos que una vez fuimos así, y que volver a serlo no merece la pena.

El viernes 19 de marzo de este 2010, se me ha concedido una medalla honorífica en nombre del pueblo; representado por el Exlmo. Ayuntamiento de Benalup-Casas Viejas. Por casualidades del destino, la recibí ese día tan señalado como es el día del Padre. Siendo doble mi regocijo: felicidad por mis 25 años cumplidos y felicidad por recibir este regalo extraordinario como padre simbólico de la comunidad de esta localidad.

Fdo.: El CEIP TAJO DE LAS FIGURAS

Psdt: Al “carapapa” ese que decía que las pinturas eran de niño chico y por lo tanto tenía que sentir vergüenza de llevar ese nombre; si no le sirve el argumento expuesto para comprender el por qué lo llevo y el orgullo que supone para mí. Pues que le vayan dando.

NOS LEEMOS EN LOS BLOGS

Hace un mes escuché en un programa de radio a Miguel de la Quadra Salcedo, destacado aventurero español, preguntarse ¿para qué sirve un blog?
Resulta comprensible que para un hombre de su categoría, acostumbrado a salir en los medios de comunicación hace algunos años, participar en revistas especializadas y alguna que otra publicación, le resulte innecesario e incomprensible el uso de un blog. Comentaba que se lo había creado por sugerencia de sus amigos, pero que no le veía sentido.

Uno que es novato en estos quehaceres blogueros, me está resultando de lo más interesante. ¿Para qué sirve? Pues para publicar; y además puede hacerlo cualquiera que pueda disponer de Internet. Puedes tomártelo como anecdotario, un medio donde expresar tus vivencias, exponer noticias locales de las cuales se olvidan los medios oficiales…

Pero uno de los usos que no había percibido y considero importante es para hacer más efectiva la convivencia. Es un medio en el cuál para expresarte puedes usar el tiempo a tu favor. Releer lo escrito y corregir cualquier malentendido. Sirve de ampliación a cualquier tema surgido en una charla coloquial; y al contrario, un tema publicado puede dar lugar a un coloquio, a través de los comentarios o personalmente.

Todo esto queda resumido en una frase que suele decir o escribir Salus: “Nos vemos en los bares y nos leemos en los blogs”.

Fdo: Un ignorante.

QUE NADIE SE LLAME A ENGAÑO

Como observo que tengo seguidores/as frecuentemente/a. Vuelvo a exponer los motivos del nacimiento del blog.

En la entrada “Presentación” comentaba: Lo he titulado “Así me lo contaron” porque la mayoría de las entradas serán relatos oídos y por lo tanto no verificados.”

Es decir; que la mayoría de las entradas son textos escogidos, los cuales me parecen interesantes darlos a conocer. Muchos de ellos circulan por Internet (aunque los tenía coleccionados desde hace años). De los que sé el autor lo llevan puesto, en los que lo desconozco, considero que su mensaje es tan interesante que prefiero publicarlo, aunque moralmente pueda parecer una descortesía. De todas maneras, por este motivo muchos se quedan guardados.

También hay entradas mías, y pretendo que vayan en aumento; aunque a veces se me pasa, suelen ir firmadas. En el afán de darle publicidad se me olvida rubricarlas.

Comentaba en la presentación, que no sabía sobre qué escribir. Poco a poco se va definiendo. Y por ahora pretendo hacer un blog de entradas variadas: reflexiones, psicología, educación, trivialidades de las personas normales,… y por supuesto humor.

En definitiva: que sirva de reflexión y disfrute.

Fdo: Así me lo contaron.

ER ZAGALILLO 1ª parte

Bajando por esa calle
que llaman Independencia,
a las cinco de la tarde
de una tarde cualquiera,
me encontré “ar” zagalillo
que bajaba de la escuela.

¿A dónde vas zagalillo?
con esa mochila nueva,
aunque “pa” mí siempre sea
una maleta con ruedas.
¡Anda cuéntame otra historia!
de esas que tanto me van
que te enseña en el templo
tu amigote el sacristán.

“Pos” el otro día estuve
charlando con él un rato
de uno de esos asuntillos
que me traen desconcertao.
Don Fulgencio, de mi alma,
resuélvame este misterio
¿por qué será que yo quiero
tantísimo a mi maestro?
Y que sin darme yo cuenta,
se ha “ganao” hasta mi respeto.

Y sentándose con calma
a mí me invitó a sentarme
“pa” contarme otro relato
de esos que acunan las tardes:

Existen sueños pasados,
sueños que el tiempo los borra
y de la mente se escapan,
pero hay algunos sueños
que esos no pueden borrarse
no con cien gomas de “nata”.

Me recuerdo de un maestro
que tuve cuando chiquillo,
en una de esas escuelas
que ya han pasado al olvido,
de cuarente y pico alumnos,
y no cometo una falta
si las alumnas no digo,
pues en aquel tiempo no había
aun los colegios mixtos.

Y me pasó como a ti
ganó mi aprecio el maestro
aun recuerdo a Don Esteban
con su tiza y su librejo,
con su mapa carcomido,
la banqueta, los tinteros
y nuestras pizarras chicas
para escribir los misterios
y robarle a la vida
un poco de su gracejo.

Pero yo sí supe niño
por qué quise a mi maestro;
pero por qué digo quise,
resulta que aun le quiero
pues lo tengo en la memoria
aunque se marchó hace tiempo.

Cuando el curso postrimero
llegaba a su funesto;
para los que al curso entrante
fueran bachilleres nuevos;
la última lección iba,
dedicada a los alumnos
que escogieran magisterio:

Continua en la 2ª parte.

ER ZAGALILLO 2ª parte

Todo lo hermoso en la vida
se consigue con cariño
¡y que nunca se os olvide!
lo importante de una escuela;
lo importante, son los niños.

Están las programaciones,
evaluaciones y textos,
los horarios, las reuniones,
charlas con los compañeros,
las pedagogías nuevas
y otras que se murieron.
Todo ésto es necesario
pero encierra un gran peligro
que queriendo hacer buen plato,
hagamos mal el aliño;
por eso nunca olvidarse:
¿lo importante del colegio?
lo importante, son los niños.

Vendrá personaje ilustre
trayendo teoría nueva
diciendo que lo que hay
es arcaico y ya no pega,
creyendo el pobre iluso
descubrir la panacea,
de eso también aprendemos
y para sacarle jugo
ser más listos que un armiño;
pero nunca se os olvide:
¿lo importante de un colegio?
lo importante, son los niños.

Y haremos excursiones,
fiestecillas, festivales,
pero cuida que el motivo
nunca te sean los padres,
porque por lindas que sean,
si en esas actividades
el niño no es principal,
todo lo hermoso de ellas
se transforman en vanal;
y si quieres en Navidad
hacer una fiesta hermosa
padres, maestros, alumnos
haciendo una “pestiñá”,
para que quede puntero
y sabrosos los pestiños
que nunca se os olvide:
¿lo importante de un colegio?
los importante, son los niños.

Por eso tengo grabado
el nombre de mi maestro
y recuerdo como ayer
lo que dijo hace ya tiempo:

Todo lo hermoso en la vida
se consigue con cariño
¡y que nunca se os olvide!
lo importante de una escuela;
¡lo importante!, son los NIÑOS.

Benalup-Casas Viejas, junio de 2001
Fdo.: Un ignorante.

EL NOMBRE DEL COLEGIO SE QUEDA COMO ESTÁ.

NO COMMENT.

Fdo.: Un ignorante.

CERCA DE 1.500 VISITAS

¡Que bueno, ya estoy cerca de las 1.500 visitas!
Cuando publico esta entrada tengo 1494. Por si no os habéis dado cuenta hace dos entradas se descubrió América.
1.459 son mías y 35 de algunos que se equivocaron al teclear la dirección que buscaban. ¡Uy perdonar! Tengo que quitar 5 que son amigos, y a los que tengo que convidar a unas copas, más que nada por el detalle.
Como soy un copión irresistible y er Salu ¡perdón! Salu ha publicado un libro en sus 100.000 entradas. Pues yo para no ser menos publicaré un cuaderno de campo sobre “la metamorfosís de la gamba y la prostitución del caracol”. ¡Ah! Pero cuidadito, en fascículos coleccionables. Por el módico precio de 30€ la unidad. Y es que no lo podréis creer, pero se está poniendo la cosa mu “achuchá”.

Itinerarios por Casas Viejas

Tras la publicación de Alejandro Pérez "La otra realidad". Se vuelve a producir otra, ésta de Salustiano Gutierrez "Itinerarios por Casas Viejas". Al parecer poco a poco, la cultura se va abriendo paso en el pueblo a pasos agigantados.

ER JAMONCITO DE LOS... OONES

Hoy sobre las 15 horas y 30 minutos han quedado para comerse un jamoncito, un grupo de señores.

A mí no me han invitado, supongo que será porque padezco colesterol o porque ya me he colado varias veces de gorrón en sus celebraciones; pero vamos, ésto son minucias a las que algunos les dan mucha importancia, y todo porque suelo marcharme cuando llega la hora de pagar.

Pero que sepáis que a mí no me gusta el jamón y menos el de “pata negra”, así que los disfrutéis ¡con “toas” vuestras…! amistades.

¡Lo que me importará!: Ver esas lonchas cortadas finitas con su poquito de tocino, soltando esa grasita que parece estar sudando de miedo al pensar, “la que se van a dar estos gachones a mi costa”.
¡Y donde me dejas!, ese “pan de campo” al natural o un poquito tostadito, que cuando te los metes en la boca junto a la loncha, se te saltan dos lagrimones mientras piensas: “entre la gloria y esta degustación tiene que haber poca diferencia”.

Y si eso se riega con un riojita, ¡para que te voy a contar! Menos mal que como he dicho antes, a mí estas cosas no me gustan.

Pero que sepáis que como se leer, Leo; y si no, pues me curaré en Salu. Y como no soy una persona rencorosa, cuando compre un cartucho de pipas, no os pienso dar ni una.

Y el dichoso jamoncito os lo podéis meter por… la boca para paladearlo y degustarlo como se merece.

Fdo.: Un envidioso.

QUÉ FUE PRIMERO ¿EL HUEVO O LA GALLINA?

Esta pregunta sin respuesta, se ha planteado muchas veces. Si uno contesta la gallina, la pregunta inmediata es: ¿De dónde salió?; si se contesta el huevo, la pregunta es obvia: ¿Qué animal lo puso? Y así vuelta y vuelta.

Pero desde que surgió la “teoría Evolucionista” de Charles Darwin, este rompecabezas puede tener solución.

Según está teoría todos los seres vivos proceden de un ser unicelular primigenio, que habitaba el medio acuático. Esta célula comenzó a dividirse y a consecuencia de las mutaciones fue dándose la variedad.

Células afines se unieron y con el tiempo dieron lugar a colonias sincronizadas; éstas fueron la base de los organismos pluricelulares. Los nuevos seres siguieron evolucionando hasta llegar a la separación de sexos, donde la hembra ponía huevos (parecido a los de los peces actuales). Algunos de estos seres acuáticos dejaron los océanos y comenzaron a conquistar la tierra. Primero como anfibios, posteriormente desarrollando pulmones.

En aquel tiempo, surgió un invento natural extraordinario: el huevo con cáscaras. Los cuales eran depositados en terreno seco donde los depredadores eran mínimos; por lo que se multiplicaron las probabilidades de supervivencia. De una de estas nuevas especies surgieron las aves, que según los evolucionistas son los únicos dinosaurios vivos en la actualidad.

Conclusión: cuando apareció el huevo con cáscaras aún no existía la gallina. En consecuencia, lo primero fue el huevo.

Fdo.: Un ignorante.

EL CONTADOR DE VISITAS

Si alguien me preguntara que es lo que más me gusta del blog, contestaría sin lugar a dudas: el contador de visitas.
No sé como no está patentado y su software vendiéndose en las farmacias. Como terapia para aumentar la autovanidad no tiene precio.
Lo primero que hago al abrir mi blog, es ver si alguien lo ha visitado; que importante se siente uno, al saber que existe en el espacio “internáutico”, es algo sublime.
Pero a veces surge algún incoveniente, hay días que no es visitado. No hay problema ninguno, me abro 10 veces, yo mismo, la página, con lo que acreciento el número de visitas, y la vanidad se me sube a las nubes; ¡que de visitas! ¡Que guay soy!

Seguramente ésto, es lo que los psicólogos llaman “autoengaño”. Este hecho que puede parecer una estupidez sublime, y en realidad lo es, se hace más frecuentemente de lo que parece. Gracias a ello, mediante la publicidad se pueden vender productos innecesarios como si fueran de primera necesidad; podemos justificar actos injustificables y creer que nuestra forma de pensar es única.